Vývojová porucha učení, která se projevuje neschopností dítěte naučit se počítat, zvládat číselné řady, číst matematické symboly
a provádět matematické operace. Často je provázena sníženou úrovní intelektové vyspělosti.
[HARTL-HARTLOVÁ-2000:128]
[MATĚJČEK-1995:93]